Humanitas vraagt schoolcoördinatoren en mentormaatjes
VIPVoorElkaar brengt hulpvragers en vrijwilligers in allerlei sectoren bij elkaar. Deze keer belichten we Onderwijs & Educatie. Hierbij heeft Humanitas een advertentie geplaatst waarin ze vraagt om mentormaatjes en coördinatoren van deze mentormaatjes. Anouk de Wijs werkt sinds januari als vrijwillige coördinator bij Humanitas, Marion van Meerendonk is sinds kort schoolcoördinator.

Marion aan de slag als Mentormaatje

Marion uit Rijen leerde de VIP-site kennen toen ze vrijwilligerswerk zocht en druk aan het googlen was. "De website van VIPVoorElkaar is reuze handig, want je vindt veel vacatures bij elkaar, die ook nog eens allemaal in je eigen gemeente zijn." Ze voelde zich meteen aangesproken door de vacatures bij Humanitas. "Hier zochten ze schoolcoördinatoren bij zes basisscholen in Rijen voor het project MentorMaatjes. Ik heb meteen gereageerd. En nu begeleid ik de MentorMaatjes van één Rijense basisschool bij hun werk."

Marion is door Humanitas gekoppeld aan basisschool De Vijf Eiken in Rijen waar ze mentormaatjes gaat begeleiden en ondersteunen, individueel en als groep. Ook gaat ze aanmeldingen van leerlingen aannemen die via de intern begeleider van de school binnen komen, waarna ze koppelingen tussen leerlingen en mentoren arrangeert. Daarnaast hoort er de nodige administratie bij en vergadert ze maandelijks met een werkgroep. "Dit werk sprak me aan omdat ik ooit een lerarenopleiding heb gedaan en ik dus op deze manier weer betrokken kan zijn bij het onderwijs."

Het vrijwilligerswerk als begeleider van de Mentormaatjes verrijkt haar leven, aldus Marion: "Ik voel me thuis in dit werk, het past bij mij en het draagt bij aan de zin van mijn leven. Ook wordt mijn netwerk groter hierdoor."

De organisatie Humanitas voor MentorMaatjes aan het woord
In totaal zijn er in onze gemeente zo'n 25 mentormaatjes, die op De Vijf Eiken, De Brakken, De St. Jozefschool, De Bolster, De Wildschut en de Prinsenbosschool vrijwilligerswerk doen. De school meldt de leerlingen aan die een mentormaatje nodig hebben. Anouk: "Deze mentormaatjes beloven dit een jaar lang te doen, steeds één à twee uur per week, zodat de leerlingen na dat jaar weer op eigen kracht verder kunnen. Vooral studenten en jonge professionals tussen de 18 en 35 jaar, met een hbo-werk- of denkniveau, voelen zich aangesproken door dit vrijwilligerswerk."

Training en intervisie vanuit Humanitas
Humanitas gooit je hierbij niet in het diepe, want ze biedt trainingen aan ter voorbereiding. Uitgangspunt is je eigen leervraag: "Wat wil je leren? Wat is je rol als maatje? Je bent geen leerkracht, geen hulpverlener, maar een soort broer of zus, die naast de leerling staat. Eigenlijk ben je een soort rolmodel, die tijdens een schooljaar extra steun geeft. Als coördinator of mentormaatje krijg je drie dagdelen een training vanuit de Humanitas Academie met bijvoorbeeld allerlei rollenspelen van situaties die zich mogelijk voor gaan doen. Ook is er veel ruimte voor individuele begeleiding en intervisie, zodat je voldoende bagage hebt om een aantal mentormaatjes te ondersteunen", vertelt Anouk.

Die ondersteuning en begeleiding is gericht op sociaal-emotionele en schoolse vaardigheden. Door verschillende activiteiten die aansluiten bij de leerling probeert het mentormaatje leerplezier en ontdekkingsdrang bij de leerling te bevorderen. In de praktijk kan de leerling afwisselend zijn verhaal kwijt, geholpen worden met huiswerk , een potje voetballen of andere activiteiten doen die de leerling aanspreken. De mentormaatjes houden een logboek bij en de schoolcoördinator reageert hier op. Als coördinator help je dan de mentormaatjes bij alles waar ze mee te maken krijgen.

"De trainingen en intervisiebijeenkomsten zijn leuk en leerzaam. Hier wordt besproken wat je allemaal tegen komt en hoe je daarmee om kunt gaan. Daarnaast zijn er themabijeenkomsten met onderwerpen als "Hoe leert je leerling", internetgebruik, loverboys en interculturele communicatie. De nieuwe trainingen voor mentormaatjes gaan binnenkort weer beginnen. Humanitas is altijd op zoek naar nieuwe mentormaatjes.

In relatie tot het VIP

Nu Marion schoolcoördinator is, maakt ze zelf weer gebruik van de VIP website, maar nu als organisatie en hulpvrager naar vrijwilligers. Alleen al op haar school zijn op dit moment drie vrijwilligers via de VIP-site aan de slag gegaan. "Ook als organisatie in plaats van vrijwilliger heb ik de VIP-website als erg klantvriendelijk ervaren."